Jawatan Popular

Pilihan Editor - 2019

Faedah pengulangan perkataan kepada bayi

Anonim

Penyelidikan baru dari Universiti Maryland dan Universiti Harvard menunjukkan bahawa bayi muda mendapat manfaat daripada perkataan pendengaran yang diulangi oleh ibu bapa mereka. Dengan pengetahuan ini, ibu bapa boleh membuat pilihan komunikasi yang sedar yang boleh dibayar pada tahun-tahun bayi dan seterusnya.

iklan


"Ibu bapa yang mengulangi kata-kata lebih kerap kepada bayi mereka mempunyai kanak-kanak dengan kemahiran bahasa yang lebih baik setahun dan setengah kemudian, " kata pengarang penulis Rochelle Newman, profesor dan ketua Jabatan Pendengaran dan Ucapan Sains UMD (HESP). "Banyak tumpuan baru-baru ini hanya bercakap lebih banyak kepada anak anda - tetapi bagaimana anda bercakap dengan perkara penting anak anda, bukan hanya mengenai bilangan kata-kata."

Newman dan pengarang bersama Profesor HESP Nan Bernstein Ratner dan Profesor Madagasur Harvard Pendidikan Meredith L. Rowe mengesan ucapan yang diarahkan oleh ibu kepada anak kepada bayi yang berumur 11 tahun. Mereka secara khusus mengukur keupayaan bayi untuk memahami bahasa pada 7 bulan, dan kemudian hasil perbendaharaan kata kanak-kanak pada usia 2. Mereka mendapati bahawa kanak-kanak yang mempunyai hasil bahasa yang lebih kuat berbeza dua cara dari rakan-rakan mereka: ibu bapa mereka telah mengulangi kata-kata lebih kerap, dan mereka lebih disesuaikan dengan bahasa sebagai bayi, dan dengan itu lebih mampu memproses apa yang dikatakan.

"Ia memerlukan dua hingga tango, " kata Dr. Ratner. "Kedua-dua anak dan ibu bapa memainkan peranan dalam hasil bahasa anak kemudian, dan kajian kami adalah yang pertama menunjukkannya."

Para penyelidik percaya penemuan mereka akan digunakan dengan segera kepada keluarga. Walaupun secara klinikal terbukti bahawa ibu bapa secara semula jadi bercakap dengan lebih perlahan dan dalam nada khusus "menyanyikan lagu" kepada anak-anak mereka, penemuan dari kajian ini mungkin akan menggalakkan ibu bapa menjadi lebih sedar tentang kata-kata yang mengulangi untuk memaksimumkan manfaat pembangunan bahasa.

"Ia adalah kualiti masukan yang paling penting, bukan hanya kuantiti, " kata Dr. Rowe.

Kajian baru ini membina badan penyelidikan dari HESP yang menumpukan pada meneroka pembangunan bahasa bayi. Profesor Newman dan dua orang pelajar lulusannya baru-baru ini menerbitkan "Lihatlah gato! Berpindah dalam ucapan kepada kanak-kanak" dalam Journal of Child Language . Kajian itu meneliti fenomena "penukaran kod, " di mana orang dewasa bercakap lebih daripada satu bahasa dan "campurkan" bahasa tersebut ketika berbicara kepada anak-anak mereka. Banyak kanak-kanak diberitahu bahawa pencampuran bahasa jenis ini tidak baik untuk kanak-kanak, tetapi Profesor Newman dan rakan-rakannya mendapati bahawa "penukaran kod" ini tidak memberi kesan kepada perkembangan kosakata kanak-kanak.

"Input dan pengambilan pada 7 bulan meramalkan kosa kata toddler: peranan ucapan yang diarahkan oleh kanak-kanak dan kemahiran pemprosesan bayi dalam pembangunan bahasa" muncul dalam talian, sebelum penerbitan yang akan datang dalam Bahasa Jurnal Kanak-kanak .

iklan



Sumber Cerita:

Bahan yang disediakan oleh University of Maryland . Nota: Kandungan mungkin diedit untuk gaya dan panjang.


Rujukan jurnal :

  1. Rochelle S. Newman, Meredith L. Rowe, Nan Bernstein Ratner. Input dan pengambilan pada 7 bulan meramalkan perbendaharaan kata kanak-kanak: peranan ucapan yang diarahkan oleh kanak-kanak dan kemahiran pemprosesan bayi dalam pembangunan bahasa . Jurnal Bahasa Kanak-Kanak, 2015; 1 DOI: 10.1017 / S0305000915000446